2013年，是工业设计学院课题制教学改革的第二年。去年，家具设计工作室深刻意识到：新的家具设计不能停留于“纸上谈兵”家具设计不光是坐在电脑前，勾画逼真的效果图或者做个模型就学会的，也不是说脱离市场的纯个人艺术创作，而是应该像个匠人一样，拿起工具，走进工坊，用双手感知材料，亲身体验家具制作的过程，在过程中与做对话，从实践中获取知识。从一次次失败中修正最初“美好”的想法，获得成功的经验。2012是收获的一年，我们带着学生们亲手打造的作品走出校园，走进专业家具展会，接受来自家具行业的专业观众的苛刻点评，有怀疑，有惊讶，但是更多的是肯定和鼓励的声音。
今年，新一届的家具毕业生继续秉承先行后知的学习作风，以匠人的态度从实践中感知传统，同时以年轻人特有的新鲜思维，探索当代中国家具设计的方向。他们的作品即使还有些稚嫩，但是却反映了年轻生命所经历的重要部分，用真诚的心做设计，因为真诚，所以动人。
广州美术学院家具研究院院长
广州美术学院工业设计学院家具设计工作室主任
温浩
毕业设计指导老师：
-毕业设计作品-
《 叁 · 竹木椅 》
竹有竹的性格，木也有木的个性。它们既有其相似性，也有其各自的优缺点，当竹材以其有韧性的优点跟木材擅长的框架结构相结合的时候，这两种材料赋予了椅子特有的造型语言。
设计：蔡骏星
指导老师:温 浩 丁嘉明 张欣琦 徐 岚
《 葵 》
生于农村、长于城市的我，热爱乡村的淳朴自然，也爱城市的繁华绚烂。在农村最常见的产品，经过设计重新展现在人们面前，依然可以亲切如故，并且更精致动人。这个设计由一把传统的葵扇出发，将人们眼中原始的、粗糙的、廉价的形象，通过造型元素的抽取和结构简化、材料的置换与混搭，产生不一样的效果。
设计：黄洁雯
指导老师:温 浩 丁嘉明 张欣琦 徐 岚
《 围 · 茶几 》
围龙屋的整体造型为圆，且其具有“向 心围合”的建筑构图，所以决定以圆为基本图 形来进行联想。“阳以圆为形，其性动。”故 以“转”为主要结构。“负阴抱阳”的风水特质及“前 低后高”的建筑特征，选用了其门口的“半月 池塘”作为茶几的顶部开口形状。围龙屋门前 一定会有半月形风水池塘，是建楼时取土挖成 的，而挖取的土则“转化”成围龙屋。于是决 定让内部的“储藏”部分旋转，当它旋转时， 原本裸露在“半月池塘”开口的可视部分会转 进去与“承载”部分融为一体。
设计： 徐誉嘉
指导老师:温 浩 丁嘉明 张欣琦 徐 岚
《 清木 》
儿时亲自动手用竹来做弓箭、竹枪、竹笛、 竹鱼竿等玩物。出自对竹材的热爱和对儿时那段 快乐时光的怀念，于是便有了用竹材来做自己毕 业设计作品的想法。根据对竹材特性的了解，为 我的毕业设计作品设定了简洁、弹性、柔韧性、 弯曲这几个关键词。于是就开始勾画设计草图了， 前后画了十几个设计方案，经过筛选，最终确定 了“清竹”作为我毕业的设计方案。
设计：陈维康
指导老师:温 浩 丁嘉明 张欣琦 徐 岚
《 匠 》
梳妆柜，是可移动、多功能和有装饰性的 柜子。通过对市场化妆包与梳妆台的利弊分析，利 用各自的优点，化妆包的功能性，梳妆台的一体化， 结合现在时装包流行的 A 形医生包，进行综合功 能与形体的结合，填补了此类产品在市场上的缺口， 让板式的梳妆台家具变成一件多功能的装饰家具， 使家具也走向“时装化”。打破一成不变的家具式 样，赋予家具以鲜活的变幻魅力。
设计：陈代珠
指导老师:温 浩 丁嘉明 张欣琦 徐 岚
《 千层布 边几 》
搭建传统与现代连接的桥梁，将手工艺与当代设计、 当代艺术连接的桥梁。
设计：韩旭
指导老师:温 浩 丁嘉明 张欣琦 徐 岚
《 月 》
人类在不断探索宇宙的奥秘 , 不断地发掘新的认知 , 这也是我的设计理念 , 一次跨越 , 一种非家具传统的材 料 , 一种特别的语言。利用混凝土粗糙的质感 , 给人带 来不一样的效果 , 一种对材料的探索。
设计：冼嘉祺
指导老师:温 浩 丁嘉明 张欣琦 徐 岚
《 望岳 》
设计灵感来自于唐朝杜甫《望岳》诗中“会当凌绝顶，一览众山小”一句。寥寥几字描绘出一幅群山隐现于云海中的画面。作品提取山与云的元素，仿佛山若隐若现于云海中。当你近观作品，会有置身于山顶俯瞰群山的感觉。作品的材料为不锈钢，镜面抛光处理，和周围环境融为一体。
设计：戚葆琪
指导老师:温 浩 丁嘉明 张欣琦 徐 岚
《 叠 · 屏风 》
运用现代材料和技术探索新的工艺把扇子重新诠释，使其加入现代屏风设计的中，更强调装饰性与观赏性。传统与现代相结合，从新视觉理解和传承中国传统扇文化，转化了折扇的使用方式。希望能把折扇再次融入生活，以独特的艺术魅力焕发新的活力。
设计：何佩欣
指导老师:温 浩 丁嘉明 张欣琦 徐 岚
《 玲珑 》
柜子“玲珑”可以 360°使用 , 灵感来源于中国古 代建筑。其表面处理是中国传统漆工艺与现代理念结合。 随着它的抽屉打开 , 可呈现“中国馆”等一系列造型。 当抽屉全部拿掉时 , 下面的支架又是一张方桌 , 其造型 与使用方式给人带来无限的神秘感，并且这是一件赏与 用并存的大漆器。
设计： 赵慧敏
指导老师:温 浩 丁嘉明 张欣琦 徐 岚
《 垂钓 》
悠然闲趣，宁静而致远，宛若碧池边忘我的垂钓者， 舒眉展眼，心无旁骛，在喧嚣中寻觅那归属于自我的宁 静怡然。
设计： 王健升
指导老师:温 浩 丁嘉明 张欣琦 徐 岚
《 动物巴士》
玩具式儿童家具是能将玩具的组合形态引入到家具里面，从而设计出新的概念。“动物巴士”是一种新的玩具式儿童家具，娱乐性强、融入“积木”玩具的理念、个性的组合方式、给儿童带来全新的生活方式。玩具的乐趣，巴士的传递，围绕这两个概念所以把作品名为“动物巴士”。它是快乐的制造者，是儿童的好伙伴，通过巴士把快乐传递给儿童，营造欢乐的气氛。“动物巴士”指在儿童家具的基本功能上，结合玩具“积木”的创意和连接概念，设计一系列小部件能互相组合，使这些小部件可以像积木一样组合成不同的家具形态，从而满足在不同生活空间中的需求和收纳功能。
设计： 张梓韩
指导老师:温 浩 丁嘉明 张欣琦 徐 岚
《 暴走吧，童乐 》
由于社会经济高速发展，父母与孩子相处的时间不断减少，如何在有效的时间里，促进彼此之间的感情，显得尤为重要。如果有一件东西可以随时随地跟着你走，一打开便可以从中享受亲子互动的快乐。只要我带上它，带上我的家人，无论去到哪，有他们就有快乐。我希望快乐能跟着我走，把快乐用移动的方式传播给其他人
设计： 蔡洁华
指导老师:温 浩 丁嘉明 张欣琦 徐 岚
