一、课程简介
学 分:4 总学时: 5周
性 质:集中性实践环节
负责人:宁芳
指导教师团队:钟厦、贾振、曾栋、曹曼、张玉峰
二、学习目标
(1)要求学生熟悉设计符号与产品语意学的基础理论,特别明确产品语意的外延性意义与内涵性意义,产品符号的传达模式,用户认知模式,设计语境,文脉与符码等;
(2)要求学生学会分析理解各类设计符号在特定语境下的意义;
(3)掌握产品语意设计的程序与方法,能够运用一定的设计符号和修辞方法进行产品语意表达;
(4)能够针对特定文化进行较深入的研究,提炼设计符号,有效设计创意与表达。
三、课题要求
(1)以“文创产品开发设计与制作-博物馆周边产品开发设计”为题;
(2)课题指导由各工作室负责实施,实行集体指导和个人指导相结合的模式;
(3)学生以项目组的形式参与课题设计,但每位学生保持相对独立性;
(4)课程采取过程控制,依据设计节点实施阶段性教学与评价;
(5)课程结束后,整理设计说明书(A3横幅),举办课程展览,通过版面和模型展示课程成果。
1.矿大纪念笔记本(胶滴版)
2.剪纸情,读书韵--文化创意书签
3.项王故都--IP形象设计
4.镜湖·初上--木质灯具
5.楚 袖--迷你旋转加湿器
6.NIKE&AIR X RAPPER运动鞋--基于嘻哈文化研究
7.MIN6·WATCH--王者荣耀韩信周边设计
8.向阳--绿植爱好者的伴手礼
9.GEAROO·CLOCK--基于STEAMPUNK研究
10.BEFORE AFTER--夜晚伴侣夜灯设计
11.曳·器--新中式花器设计
12.像素风帝王棋--徐州Q版斗兽棋
13.姿·味--创意调味瓶设计
14.謌舞--杯缘小饼干设计
15.漢·燈
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