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毕业设计 中央美术学院设计学院教学改革3.0版的教学案例——本科生四年级小组创作解析(四) 四年级作为专业学习的结果和出口,在跨学科、打破设计专业壁垒的学科发展趋势下,以启发学生自主思考、开拓视野、开放对学科... 2019-04-03
毕业设计 中央美术学院设计学院教学改革3.0版的教学案例——本科生四年级小组创作解析(三) 四年级作为专业学习的结果和出口,在跨学科、打破设计专业壁垒的学科发展趋势下,以启发学生自主思考、开拓视野、开放对学科... 2019-04-03
毕业设计 中央美术学院设计学院教学改革3.0版的教学案例——本科生四年级小组创作解析(二) 四年级作为专业学习的结果和出口,在跨学科、打破设计专业壁垒的学科发展趋势下,以启发学生自主思考、开拓视野、开放对学科... 2019-04-03
毕业设计 中央美术学院设计学院教学改革3.0版的教学案例——本科生四年级小组创作解析(一) 四年级作为专业学习的结果和出口,在跨学科、打破设计专业壁垒的学科发展趋势下,以启发学生自主思考、开拓视野、开放对学科... 2019-04-03